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Channel: Leistung – Lernkulturen 3.0
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Die Schule – Ein Ort der Leistung?

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Gegründet auf einem pädagogischen Fundament, das dem Nützlichkeitsprinzip unterworfen wurde, haben sich die Schulen bislang an ihre traditionelle Rolle geklammert. In ihren Grundfesten beweist die Schule immer wieder, wie robust sie gegenüber Veränderungen ist. Die Angst, Schulen könnten sich in Lernorte auflösen, die voneinander unabhängig, verschiedene pädagogische Konzepte anwendend, Menschen unterschiedlich erziehend ihre Wege gehen, … Continue reading Die Schule – Ein Ort der Leistung?

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